活动目的:
1.认识飞行棋，学会玩飞行棋的办法与规则。
2.引导婴幼儿运用多种材料，设计五人飞行棋及新规则。
3.自主选择，团结协作，体验飞行棋游戏的快乐。
活动重难题：
1.活动重点：学会玩飞行棋的办法与规则，设计五人飞行棋及新规则。
2.活动难题：尝试与别人合作，借助多种材料，设计五人飞行棋。
活动筹备：
经验筹备：
婴幼儿下过飞行棋
物质筹备：
1.五边形空棋盘、骰子、棋子、PPT
2.瓶盖、木片、贝壳、记录板。
活动过程：
1、谈话导入，引出飞行棋。
1.小朋友们，你们喜欢下棋吗？你玩过什么棋呀？
2、回忆传统四人飞行棋的组成部分。
1.出示飞行棋棋盘。大家班都玩过飞行棋对吗？看，这是飞行棋的什么？飞行棋盘是什么形状的？
2.飞行棋的起点在哪儿？有哪些颜色？几个人可以玩？起点上要停什么？
3.出示棋子，棋子也有四种颜色，那棋子什么时间出发呢？（骰子扔到6）棋子在通道上沿着什么方向走棋的？（箭头方向）棋子走在哪儿？（沿着路线走）
路线是哪种颜色铺成的？所有些通道都是四种颜色铺成的吗？同种颜色的通道是给哪个用的？通往哪儿呢？大家叫它专用通道。（红色的棋子走红色的专用通道，其他三条也一样）
4.总结：飞行棋盘上有棋子，通道，骰子扔到6起飞，棋子依据起点的箭头一格一格走棋。
3、婴幼儿小组合作，探索五人飞行棋
1.飞行棋通常都是四个人玩，今天大家挑战五个人一块玩飞行棋怎么样？
2.大家五个人为一组，想一想，五人飞行棋盘是哪种？出示五边形空白棋盘，看，这是五边形的棋盘。这张棋盘上是空白的，大家自己来设计棋盘怎么样？
3.那大家第一要确定什么？（找好起点）（注意摆好箭头的方向哦，朝一个方向摆。）终点如何确定？还有路线如何设计呢？请你们组内讨论并制作！
4.在制作的过程中，请小朋友们在组内讨论，合作完成棋盘。先完成的组请把棋盘拿到前面来哦！
5.婴幼儿以小组为单位，设计飞行棋，教师个别指导。
4、小组合作，尝试下棋。
1.请你们组的小朋友来介绍一下你们设计的棋盘吧！（用什么材料？起点、终点在哪儿？路线是如何走的？）
2.小朋友们一块开动脑筋，设计出这么特别的飞行棋，真棒！你们想不想玩一玩？需要拟定什么规则呢？
3.教师依据婴幼儿说的规则记录在大的记录表上（哪个先扔骰子？什么时间起飞？棋子走在相同颜色的格子上如何解决？）
4.规则都了解了吗？玩的时候同伴之间也可以讨论出更多的规则哦！请把棋子放在起点，玩一玩吧！
5.婴幼儿组内玩棋。
6.你们玩的高兴吗？有没小飞机到达终点的？（大家给他们鼓鼓掌）
7.刚刚玩的时候遇见什么困难了吗？
5、讲评游戏，延伸新玩法
1.五个人玩的飞行棋可真高兴呀！大家能不能更多的人玩？
2.大家所有人一块玩怎么样？你有哪些好方法？（请婴幼儿摆一摆。如何借助大家今天做的棋盘呢？：拼一拼）
3.婴幼儿讨论（拼在一块；搭做桥）
4.还要设计什么部分呢？
5.大家休息的时候再一块想一想，尝试设计一下怎么样？
