篇1：高考考试语文高分答卷方案大全
高考考试改革中，其他科目是减轻负担的趋势，而语文的困难程度加强，由于没一个民族不看重我们的母语。其次，语文表面上是语言，实质上是大家对生活的一种认知，其困难程度在于答案的不确定，因此无论环境如何改变，将来语文的分量都不可能减弱，那在高考考试中如何获得好的成绩呢，高考考试语文答卷方法有什么呢。
第一，做一次深呼吸，心理给予自己积极的鼓励，尽量在试题上将自己考虑的痕迹写下;相信我们的第一印象;绝对不随便留下空白;切记整洁、美观、有效的原则;然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：
第Ⅰ卷
1.【字音辨析题】答卷方法：容易见到字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的办法。
2.【字形辨析题】答卷方法：形近而音不一样的别字。生僻字一般不会错。平常多积累。
3.【词汇运用题】凭语感去选择自己觉得的最好答案，一般有两类型型：
答卷方法：对词义的理解，先拿你最会的词汇去排除，对词汇的运用，必须要在上下文中找到相应的信息，重点是用场所上的搭配。注意使用排除的办法，将最易辨析的词汇先排除，渐渐降低选项。
4.【熟语辨析题】答卷方法：
第一，逐字讲解熟语，运用成语结构特征把握成语大意，但应该注意不可以望文生义;
第二，领会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三，应该注意熟语用范围，搭配的对象;
第四，尽量找出句中有关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出觉得最符合需要的。
要正确理解熟语的整体意义，应该注意语境的组合与搭配状况，越是想要你字面理解的熟语越应该注意陷阱。特别陌生的熟语总是是对的。
5.【病句辨析题】病句种类：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
答卷方法：判断病句用排除法居多。回忆以前做的容易见到病句的标志
做题思路一般是：检查句子的主干，是不是缺成分推敲词汇运用，是不是搭配心里默读，看是不是有不一样的句式混用综合考虑，是不是符合逻辑思维，凭着语感。特别注意以下几种状况：
①介词关于对于对等开头的句子，注意主语的残缺。
②像A是B的句子，注意AB的协调，也会是句式杂糅。
③动词后有非常长的修饰词汇，注意是不是宾语残缺。
④用和或与顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是不是失当与意义的从属关系。
⑤前半句用了能否可否等双面词汇，注意后半句是不是与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是不是表意相反。
6.【标点符号题】答卷方法：注意试题中常考标点的用法，重点审察这种标点的用法正确性，逐一辨析排除。
7、【排序题的考查】答卷方法：先从语句形式方面考虑，需要话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调维持一致，上下文句式维持基本一样，与上下文思路维持连贯。还应该注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象是不是一致话题是不是一致前后句式是不是一致情境是不是吻合音节是不是和谐等。
现代文阅读
怎么样了解科学类文章
重视整体阅读，说明性的文字抓住基本定义与对基本定义讲解的文字;议论性的文字抓住基本看法与对看法讲解的文字。认真了解第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的地区。文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题方法
将题干中否定陈述转换为一定陈述。有依据证据缘由等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容维持一致。找出选项所关涉的内容地区，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到依据，要有前因后果。注意未然与已然、缘由与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体有什么区别。
正常错误有故意混淆，一概而论，无中生有，张冠李戴，偷换定义，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。
篇2：高考考试语文高分答卷方案大全
高考考试语文高分答卷方案大全
高考考试可以说是生活中的异常严格意义的第一场大考，那样语文考试有什么方面呢?下面记者为大伙详细介绍下。
高考考试语文基础题
先说高考考试语文时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平常练习也多，基本套路考生应该是相当熟知的，因此在审题了解的首要条件下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要重视第一印象，没充分的依据，不要擅自改动。
答卷方案：
1.看清高考考试语文题干需要。选的是正确的还是不对的项，有没其他可供答卷参考的信息等，务一定要看仔细，看了解。
2.先排除最有把握排除的选择项。如词汇、成语辨析题可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是不是重复累赘等方面考虑。
3.什么时间常规的提醒。读音正误分辨时，注意越是你平时最有把握、每人好像都这么读的字越要小心;错别字正误分辨，看题不适合太长久，时间长了原本是正确的反而会感觉像是错的，如无把握，可先放一放不去做它。
选词填空题宜用排除法，而且应该注意搭配问题;成语用题忌望文生义的理解，越是想要你字面理解的成语越应该注意陷阱，有时考试试题中那特别陌生的成语总是是对的。
高考考试语文文言文阅读答卷方法：
1.要掌握圈圈点点，由于第I卷用答卷卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。
2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括剖析题。这个题实质上可称为文言文的白话译文，它对人物、对全文内容、对事件的剖析都十分了解明了。所以先读了此文。就等于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。
3.要借用原文判断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的常识储备。
4.高考考试语文文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。由于上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。
5.除去容易见到的文言实词以外，还要在考试前看一看课本中注解的其他文言实词，只看注解即可。
6.文言虚词要在而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之等常用词汇上，再复习一下。
高考考试语文答卷公式
某句话在高考考试语文中有哪些用途：
1、文首：开篇点题;渲染氛围，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心;深化主题;照应开头
修辞手法有哪些用途：
它本身有哪些用途;结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
答卷格式：生动形象地写出了+对象+特质。
2、排比：有气势、加大语气、一气呵成等;
高考考试语文答卷格式：强调了+对象+特质
3;设问：引起读者注意和考虑;
答卷格式：引起读者对+对象+特质的注意和考虑
反问：强调，加大语气等;
4、对比：强调了突出了
5、反复：强调了加大语气
篇3：高考考试语文高分答卷方案大全
高考考试语文答卷方法及办法大全
在语文考试中，有什么方法可以帮助大家拿高分呢?下面记者就为大伙详细介绍下，供参考。
高考考试语文答卷方法有什么
句子含义的解答：
如此的语文题目，句子中总是有一个词汇或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现办法。语文答卷时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就能了。
高考考试语文某句话中某个词换成另一个行吗?为何?
动词：不可以。由于该词准确生动具体地写出了
形容词：不可以。由于该词生动形象地描写了
副词：不可以。由于该词准确地说明了的状况，换了后就变成，与事实不符。
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为何?
不可以。由于：
与大家认识事物的规律不同。
该词与上文是一一对应的关系。
这类词是递进关系，一环扣一环，不可以互换。
高考考试语文答卷模板
语文基础题
先说语文时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分语文题目因题型稳定，平常练习也多，基本套路考生应该是相当熟知的，因此在语文审题了解的首要条件下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要重视第一印象，没充分的依据，不要擅自改动。
高考考试语文答卷方案：
1.看清题干需要。选的是正确的还是不对的项，有没其他可供答卷参考的信息等，务一定要看仔细，看了解。
2.先排除最有把握排除的选择项。如词汇、成语辨析题可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是不是重复累赘等方面考虑。
3.高考考试语文什么时间常规的提醒。读音正误分辨时，注意越是你平时最有把握、每人好像都这么读的字越要小心;错别字正误分辨，看高考考试语文题不适合太长久，时间长了原本是正确的反而会感觉像是错的，如无把握，可先放一放不去做它。
高考考试语文选词填空题宜用排除法，而且应该注意搭配问题;成语用题忌望文生义的理解，越是想要你字面理解的成语越应该注意陷阱，有时考试试题中那特别陌生的成语总是是对的。
篇4：高考考试语文高分答卷方案大全
高考考试语文答卷方法办法大全
高考考试对每一个人来讲意义重大，在这个至关要紧的时候，记者为大伙介绍一些答卷办法，仅供大伙参考。
高考考试语文基础题
先说高考考试语文时间的分配。语文第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平常练习也多，基本套路考生应该是相当熟知的，因此在审题了解的首要条件下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要重视第一印象，没充分的依据，不要擅自改动。
高考考试语文答卷方案：
1.看清语文题干需要。选的是正确的还是不对的项，有没其他可供答卷参考的信息等，务一定要看仔细，看了解。
2.先排除最有把握排除的选择项。如词汇、成语辨析题可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是不是重复累赘等方面考虑。
3.高考考试语文什么时间常规的提醒。读音正误分辨时，注意越是你平时最有把握、每人好像都这么读的字越要小心;错别字正误分辨，看题不适合太长久，时间长了原本是正确的反而会感觉像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用排除法，而且应该注意搭配问题;成语用题忌望文生义的理解，越是想要你字面理解的成语越应该注意陷阱，有时考试试题中那特别陌生的成语总是是对的。
高考考试语文自然科学和社科类文章阅读
一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，尤其是涉及到1、第二自然段的词汇、句子的理解题。
二是一般第1、2题很容易，可以直接找到原文中的地方，依据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。
三是第3、4题的设题困难程度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有的偏差。细微处要搞了解。
高考考试语文答卷公式
某句话在文中有哪些用途：
1、文首：开篇点题;渲染氛围，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心;深化主题;照应开头
高考考试语文修辞手法有哪些用途：
它本身有哪些用途;结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
高考考试语文答卷格式：生动形象地写出了+对象+特质。
2、排比：有气势、加大语气、一气呵成等;
高考考试语文答卷格式：强调了+对象+特质
3;设问：引起读者注意和考虑;
高考考试语文答卷格式：引起读者对+对象+特质的注意和考虑
反问：强调，加大语气等;
4、对比：强调了突出了
5、反复：强调了加大语气
句子含义的解答：
如此的语文题目，句子中总是有一个词汇或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现办法。答语文题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就能了。
某句话中某个词换成另一个行吗?为何?
动词：不可以。由于该词准确生动具体地写出了
形容词：不可以。由于该词生动形象地描写了
副词：不可以。由于该词准确地说明了的状况，换了后就变成，与事实不符。
篇5：高考考试语文高分答卷方案大全
1、语文基础题
先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平常练习也多，基本套路考生应该是相当熟知的，因此在审题了解的首要条件下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要重视第一印象，没充分的依据，不要擅自改动。
答卷方案：
1.看清题干需要。选的是正确的还是不对的项，有没其他可供答卷参考的信息等，务一定要看仔细，看了解。
2.先排除最有把握排除的选择项。如词汇、成语辨析题可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是不是重复累赘等方面考虑。
3.什么时间常规的提醒。读音正误分辨时，注意越是你平时最有把握、每人好像都这么读的字越要小心；错别字正误分辨，看题不适合太长久，时间长了原本是正确的反而会感觉像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用排除法，而且应该注意搭配问题；成语用题忌望文生义的理解，越是想要你字面理解的成语越应该注意陷阱，有时考试试题中那特别陌生的成语总是是对的。
2、自然科学和社科类文章阅读
这两部分的内容考查，一般使用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，应该注意以下几个方面：
1.注意考虑的严密、周详。
2.务必找到与考试试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，不然成为无中生有。
3.知道设置干扰项的几种状况：偷换定义，一概而论，无中生有，扩大或缩小定义的范围，缺少依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要维持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。
答卷方法：
一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，尤其是涉及到1、第二自然段的词汇、句子的理解题。
二是一般第1、2题很容易，可以直接找到原文中的地方，依据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。
三是第3、4题的设题困难程度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有的偏差。细微处要搞了解。
3、文言文阅读
针对文言文阅读考试试题多以叙述性文字为主的特征，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽可能把文中下列有关的内容圈点出来：人有几位，怎么样称谓；主角是哪个，与别人关系如何；事有几件，由几人所干；事件关系，有什么意义，大体分分层次。接着审清题目，携带这类问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在要紧处下工夫。
1.文言实词的理解：坚持词不离句的原则。借助字与字、词与词的结构特征。采取由彼到此的联想方法，飞速理解词义。选项中给出的讲解，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平常大家积累的一些成语中个别语素的讲解，有时也能给大家一些启示，也要为我所用。
2.虚词的意义和使用方法：以理解句意为首要条件，依据词在句中的地方化虚为实，判定词性和使用方法。
3.筛选信息和把握文意：这是文言文阅读的最后两道题。应该注意整体把握。特别最后一道把握文意题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，总是选不适合的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。
答卷方法：
1.要掌握圈圈点点，由于第I卷用答卷卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。
2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括剖析题。这个题实质上可称为文言文的白话译文，它对人物、对全文内容、对事件的剖析都十分了解明了。所以先读了此文。就等于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。
3.要借用原文判断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的常识储备。
4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。由于上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。
5.除去容易见到的文言实词以外，还要在考试前看一看课本中注解的其他文言实词，只看注解即可。
6.文言虚词要在而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之等常用词汇上，再复习一下。
4、文言翻译
文言文翻译：第一要读顺句子或语段，读顺了翻译就成功一半；句中要紧实词虚词讲解，应该注意结合上下文判断；翻译时应注意文言文的句式，语序的变化调整，省略成分的补充；注意译句的通顺上口，书写认真。没哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的需要填上，不论自己答对还是答错。
古文翻译重在直译，字字落实。
5、古诗鉴赏
古典诗歌鉴赏：第一认真审题，明确在哪一方面进行鉴赏。
1.思想内容方面，要借用诗人写的景、人、事，领会诗的意境、诗人的感情历程、反映的道理。
2.形象方面，要找准诗中所写的形象，领会这类形象的历程、心态或代表意义。
3.语言方面，耍认真领会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，剖析其怎么样体现意境的，怎么样表达诗人情感的。
4.表达方法方面，要弄清诗歌的表达方法，借用原诗句进行剖析。
5.明确题目需要的提示性原因，严格按需要做题。
6.认真组织答案，若是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的定义术语，即要说行话。譬如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不需要第一句、第二句等。
答卷方法：
古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案，各种办法要学，但重点是对本诗的理解，尤其是在乎境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心理。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落实到词句中。
记住的重点一点就是：答案在诗歌内，在字句内在作者表达的情景内，如冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪中。
诗歌鉴赏的表述，要紧贴诗句展开，可贴标签，不可夸大或缩小，实实在在的表述为好。如折柳，冷、咽的诗眼，都是据本诗内容去剖析，不可硬套。当然，表述应有方法。就是剖析这个词的来龙去脉，在此处的意思。如此表述就了解了。
6、名句默写
名句名篇默写：看清四选三，还是三选二，还是全做，记得牢，拿得准，写得对
7、文学作品的阅读
1.加大整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句。
2.吃透题目需要，严格按需要答卷。
3.找到符合题目需要的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目需要的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适合转换。
4.答案要完整，用词准确，所组句子要文通字顺。
5.依据命题者设题由浅入深的特征，后面的题目或许会为前面题目作注脚。
6.在不限定字数的首要条件下，依据所赋分值的多少，所留空间的大小作答，注意采点答卷。
7.答案书写虽不赋分，也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案，只有让他们速读时一清二楚，才不会丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据，有出处，万不可凭想当然，率性而为。
答卷方法：
1.打破现代文阅读的神秘感，要有答案都在原文中的看法。
2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词汇，如因此所以但特别；或概括总结性的较理性的词汇，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体判断其理性内涵和层次含义。
3.现代文阅读的核心是概括内容，这一点解决的方法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有的题目的意思用途好处所迷惑。谈用途好处意义，也要依托内容去淡，不可简单地说强化了主题，深化了中心，增强了成效，十分生动形象等词汇，就应对了事。
4.多答。由于现代文阅读字数渐渐放开，那样多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答应该注意两点：分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。
8、语言表达题
1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。第一判断要准确，动小手术，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。
2.仿写。明确评分要素，需要严格按下列要素进行仿写。
①内容合理；
②句式仿写；
③修辞上，注意比喻和排比手法；
④符合题目需要，特别特殊需要；
⑤语句通顺。
3.扩展。
①答案需要体现题目的明示需要和暗示需要，
②答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。
4.压缩语段。
①理解和总结是压缩的首要条件和基础；
②注意审清题干的需要和限制。高考考试总是强调有侧重的压缩；
③合乎题干需要，要素全方位，答案通顺。
5.变换句式。
①明确变换的原则；不能改变原意。
②注意把握原句的句间关系。
③语句要通顺。
6.得体、连贯题。要依据需要来作答。
答卷方法：
1.了解读清题干，是做题的根本。题干必须要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清了解了题干，题目也就成功了70%。
2.按题干的提示需要做题。题干既是需要，同时也是提示，是暗示。所以根据提示需要做题会事半功倍。
3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所筹备，但其测试的方法办法可能有的与平常的不同，而能力需要却是每位考生早就心中有数的。
4.识图识表题，可以在平常练习一下。筹备这一部分的测试，其考查的形式必须要多一些，全一些。有备无患。
9、高考考试作文题
1.作文阅卷细节
整体需要：有字即不给0分；无标题扣2分；每缺50字扣1分；错别字每1个扣1分。
审题：偏离题意的，假如能判断是完全离题的作文，给20分以下；如文章前后有适合点题的文字，在30分上下酌情给分，但不可以超越36分。
基准分：作文评分的基准分都定在42分。达到了基本需要，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就能打42分。
打分的程序：打分采取综合判断，分等参照的原则，第一应该从大体上综合打分，看它是哪一档的文章。
评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。大家倡导在这四项中，以内容和语言为重点。除去审题，文体也可以适合减少需要。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体定义。
抄袭等状况的处置：
抄袭，原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。但凡抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文需要给出证据，不可以凭想当然办事。
套用，也可以称为改写。故事是其他人的，但用我们的语言重新叙述，个别地方依据题目需要，作了肯定的修改。这种作文，假如再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不可以超越40分。
仿写。模仿与套用卷相像，但不同。模仿卷的再创导致分更多，所以，假如立意、语言等方面出色，这种卷子可以打二类分，但不能超越50分。
2.问题作文
若作文拥有以下四点之一，则视为问题作文：内容上有紧急政治倾向性错误；作文雷同；前后笔迹不同；在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处置。
3.阅卷教师的特征
工作量大，易产生疲劳：不想仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面容颜须装扮，要讨考官心喜欢。
需要用专用笔答卷，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即便涂改，也要按规定轻轻地涂，明确地改；字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜，字距行距也不要太大。千万注意：模糊不清很难辨识的无论是简答卷还是作文一律判零分。
阅卷老师易产生主观性。大家需要想方法使阅卷老师的主观能动性向着有益于你的方面进步，不然便会导致直接排斥。
隔皮猜瓜原有道，作文写作有秘诀。
俗话说得好：宁愿丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。大家常常形象地把作文比作西瓜，由于它在150分的语文卷中占据了60分，比重之大显而易见。当然智学网阅的打分也就成了大伙关照的重中之重。为公平、公正起见，各地招考委拟定了智学网阅的新规则：两个阅卷老师打分差距超越7分以上，交由第三人批阅打分，假如第三人打分与前两人打分差距还是较大就交由第四人批阅，并以第四人所打的分为终结分。关注作文写作，看重作文练习，那种作文实质上就是试试看，不需要做筹备的看法是极端错误的，应积极筹备，科学系统练习。
评分标准是阅卷教师的唯一准绳。根据评分标准写作文是作文稳中求胜的重点。大家需要真的的弄清写作的评分标准。
以基础等级和进步等级为基准，并且对评分细节有了补充说明：以内容为主先打奠基分，然后在其相邻等级中再为表达和特点打分，不跨等级打分。
正确应付三大题型
高考考试马上到来，基于对历年高考考试作文题的细致剖析，本文总结出如下几个范畴，同时列举了出题背景及其可能性和有关的写作办法，期望对考生有所裨益。
生活观、价值观范畴的考试试题
比如：以快乐为话题、以成功为话题。
生活观、价值观是自古以来作文立人的永恒主题。正是由于这种主题在平常的教育、学习中被学生不断地接触，很难写出新意，不容易区别水平，所以在高考考试中直接出现的可能性也就比较小。
但假如遇见如此的考试试题，写作的时候可以注意以下几个方面：
●立意必须要正确。生活观、价值观的大方向在社会文化中有定论，没必要为了出新出奇而颠覆传统。
●可以在材料的选择上突出年代感。
●写作的时候注意理性的议论和感性的抒情相结合。
日常的美德范畴的考试试题
中国社会20多年来持续变化，在获得巨大收获的同时，一部分美好品德也面临着丧失的危险。在这种背景下，高考考试作文以此为作文题，并借此促进学生与全社会对美好品德的信仰是非常有意义的。近几年来，社会诚信日渐丧失，假名牌进步成假酒、假药；打假进步成假打；状况之紧急使总理在高等学府提出不做假账。
对于如此的作文，写作时应该注意：
●对题目的解析要深入、细致。譬如诚信，人言为信，写作时可以强调这一点；譬如宽容，宽和容有不一样的意义；再譬如合作与角逐，写作时要揭示出两者的关系。
●放到现实日常去解析，赋予其厚重的社会意义。去年上海高考考试中有一考生想握住那些敢于说真话的人的手，以表达我的崇敬、我的支持与我像你们那样敢于真言的决心，就是凭着作文中厚重的社会意义而获得了非常高的分数。
●防止空谈，要具体、实在。
社会热门范畴的考试试题
进入21世纪，古老的中国社会与新奇的现代文明在每个层面发生交融和碰撞，由此这片土地上时时刻刻都在发生着值得大家思索的事情。作为马上进入高等院校的学生，有责任了解事情的发生，有责任考虑事情的内核，有责任提源于己的见解。所以，出如此的考试试题的可能性很大。
对于如此的考试试题，做到下面什么时间会让文章更出彩：
●见解有新意，可以颠覆传统。
●正由于可以颠覆传统，所以特别要言之有理。
●展示出作为年轻人人的气息。
●从世界、人类、将来的角度，从文化、精神、道德的层面看问题，不要就事论事，要上升到理性高度，使作文更有前瞻性的见地。
考生要在备考时做到知己知彼，才能百战不殆。
篇6：高考考试语文高分答卷方案大全
语文基础题的答卷方法
先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平常练习也多，基本套路考生应该是相当熟知的，因此在审题了解的首要条件下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要重视第一印象，没充分的依据，不要擅自改动。
答卷方案：
1.看清题干需要。选的是正确的还是不对的项，有没其他可供答卷参考的信息等，务一定要看仔细，看了解。
2.先排除最有把握排除的选择项。如词汇、成语辨析题可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是不是重复累赘等方面考虑。 3.什么时间常规的提醒。读音正误分辨时，注意越是你平时最有把握、每人好像都这么读的字越要小心;错别字正误分辨，看题不适合太长久，时间长了原本是正确的反而会感觉像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用排除法，而且应该注意搭配问题;成语用题忌望文生义的理解，越是想要你字面理解的成语越应该注意陷阱，有时考试试题中那特别陌生的成语总是是对的。
自然科学和社科类文章阅读的答卷方法
这两部分的内容考查，一般使用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，应该注意以下几个方面：
1.注意考虑的严密、周详。
2.务必找到与考试试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，不然成为无中生有。
3.知道设置干扰项的几种状况：偷换定义，一概而论，无中生有，扩大或缩小定义的范围，缺少依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要维持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。
答卷方法：
一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，尤其是涉及到1、第二自然段的词汇、句子的理解题。
二是一般第1、2题很容易，可以直接找到原文中的地方，依据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。
三是第3、4题的设题困难程度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有的偏差。细微处要搞了解。
文言文阅读的答卷方法
针对文言文阅读考试试题多以叙述性文字为主的特征，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽可能把文中下列有关的内容圈点出来：人有几位，怎么样称谓;主角是哪个，与别人关系如何;事有几件，由几人所干;事件关系，有什么意义，大体分分层次。接着审清题目，携带这类问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在要紧处下工夫。
1.文言实词的理解：坚持词不离句的原则。借助字与字、词与词的结构特征。采取由彼到此的联想方法，飞速理解词义。选项中给出的讲解，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平常大家积累的一些成语中个别语素的讲解，有时也能给大家一些启示，也要为我所用。
2.虚词的意义和使用方法：以理解句意为首要条件，依据词在句中的地方化虚为实，判定词性和使用方法。
3.筛选信息和把握文意：这是文言文阅读的最后两道题。应该注意整体把握。特别最后一道把握文意题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，总是选不适合的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。
答卷方法：
1.要掌握圈圈点点，由于第I卷用答卷卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。
2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括剖析题。这个题实质上可称为文言文的白话译文，它对人物、对全文内容、对事件的剖析都十分了解明了。所以先读了此文。就等于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。
3.要借用原文判断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的常识储备。
4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。由于上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。
5.除去容易见到的文言实词以外，还要在考试前看一看课本中注解的其他文言实词，只看注解即可。
6.文言虚词要在而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之等常用词汇上，再复习一下。
文言翻译的答卷方法
文言文翻译：第一要读顺句子或语段，读顺了翻译就成功一半;句中要紧实词虚词讲解，应该注意结合上下文判断;翻译时应注意文言文的句式，语序的变化调整，省略成分的补充;注意译句的通顺上口，书写认真。没哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的需要填上，不论自己答对还是答错。
古文翻译重在直译，字字落实。
古诗鉴赏的答卷方法
古典诗歌鉴赏：第一认真审题，明确在哪一方面进行鉴赏。
1.思想内容方面，要借用诗人写的景、人、事，领会诗的意境、诗人的感情历程、反映的道理。
2.形象方面，要找准诗中所写的形象，领会这类形象的历程、心态或代表意义。
3.语言方面，耍认真领会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，剖析其怎么样体现意境的，怎么样表达诗人情感的。
4.表达方法方面，要弄清诗歌的表达方法，借用原诗句进行剖析。
5.明确题目需要的提示性原因，严格按需要做题。
6.认真组织答案，若是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的定义术语，即要说行话。譬如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不需要第一句、第二句等。
答卷方法：
古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案，各种办法要学，但重点是对本诗的理解，尤其是在乎境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心理。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落实到词句中。
记住的重点一点就是：答案在诗歌内，在字句内在作者表达的情景内，如冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪中。
诗歌鉴赏的表述，要紧贴诗句展开，可贴标签，不可夸大或缩小，实实在在的表述为好。如折柳，冷、咽的诗眼，都是据本诗内容去剖析，不可硬套。当然，表述应有方法。就是剖析这个词的来龙去脉，在此处的意思。如此表述就了解了。
篇7：高考考试语文高分答卷方案大全
答卷方法是一个要紧的课题，有的同学失分，不是失在常识能力上，而是失在没题方法上。学会好的解题办法和方法，能使复习获得事半功倍之效。比如，复习语病题时，就要在把握六种病句特征的同时，学会一些辨析病句的办法：
■高考考试语文答卷方法之审读法。审读法就是通过审慎的阅读，发现句子的问题。一般说来，大凡读起来别扭，听进去含混的地方，就可能是问题的所在。找到了病处，再仔细剖析判断，查清语病是什么原因，然后加以修改。比如针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷打造或增加石油储备，国内也需要尽快打造国家的石油策略储备体系。读第一分句针对国际原油价格步步攀升，就会感觉不通，要在其结尾加上状况或情况之类的词汇比较顺畅。
■高考考试语文答卷方法之病句类题目须应该注意那几个方面才可以得高分？
答：从小就接触汉语，对于汉语的句子很熟知，这就使得大家对汉语有着较强的语感，这是大家辨析语病的优势。做题时，第一通读句子，借用于语感初步判断，然后再依据语法或逻辑常识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是由于只不过跟着感觉走，忽略了用语法或逻辑去检验。
■高考考试语文答卷方法之比较法。在选择有语病的项时，四个选项中总是有两个容易排除，剩下这两个，就为难了，那个干扰原因比较大的选择项，也给人似是而非的印象，这个时候就需要进行认真细致的比较。若是确认两项都有问题，就选择问题较大，较明显的那一项。
